2013-06-05

信实团契新生命查经 05/03/2013 - Lesson 7 新生命与耶稣基督的复活

Class Material

Lesson Content
review L6; start 第 七 课 新生命与耶稣基督的复活


作业

1. 研读圣经 - (L7) 研读馬可福音1~8章几遍; (preview L8) 研读馬可福音9~16章几遍;
2. 背诵经文 - (L7)神的救法: 約14:6;不靠行爲: 弗2:8-9 ; (preview L8) 悔改信主《赛55章7节》接受基督《启3章20节》

3. 思考并回答 第7课 的应用问题 –课后思考(摘自教材):
a.       对耶稣基督的复活,我是否确实相信?
b.      如果耶稣基督没有复活,那么我的人生会是怎样?
c.       我准备怎样为主的复活作见证?

4. 预先查圣经,并填好第8课空栏。

(optional bonus homework – do it when you have time)

5. 请阅读:http://cclw.net/gospel/new/tzdp/htm/10.htm (铁证待判 - 耶稣的复活--骗局乎?事实乎? )。

6. 阅读-  http://letsfollowjesus.org/daily/articles/1223-L1-Jesus-resurrection-3-against-debate.html (對主復活各种質疑的反駁)。

7. 阅读 http://gpcccxs.blogspot.com/2013/04/gpccc-faith-fellowship-2013-04-12-2011.html (团契查经 – 04/12/2013 - 约翰福音20:11-20 耶稣显现)

信实团契新生命查经 04/19/2013 - Lesson 6 新生命与耶稣基督的十字架

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Lesson Content
review L5; start 第 六 课 新生命与耶稣基督的十字架

作业


1.(L6) 研读约翰福音15-21几遍 ;(preview  L7) 研读马可福音1-8几遍 ;
2. 背诵经文- 基督复活(林前15:3-4);基督再来(腓立比书3:20);(preview L7) 背诵神的救法:約14:6;不靠行爲:弗2:8-9
3. 思考并回答 第6课 的应用问题 –课后思考(摘自教材):
    a.      面对耶稣基督的十字架,我有何感动?请分享。
    b.      我的罪孽靠什么能得到赦免?
4. 预先查圣经,并填好第7课空栏。

信实团契新生命查经 04/12/2013 - Lesson 5 新生命与耶稣基督的生平

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Lesson Content
review L4; start 第 五 课 新生命与耶稣基督的生平


作业


1. 研读约 8-14 章几遍

2.  (L1L2)背诵罗1:20,约3:16。(L3) 背诵约壹 1:5; 罗 3:23。(L4) 背诵赛59:2; 来 9:27。(L5) - 背诵约10:10(基督降世救人); 彼前2:24(基督为人受死) 

3. 思考并回答 第5课 的应用问题 –课后思考(摘自教材):
a.       與耶穌基督的人格相比.我有什麽不足之處??
b.      耶穌基督的工作對我有什麽重要性?


4. 预先查圣经,并填好第6课空栏。

5. 请参阅:《四福音合参表》(another doc) 来帮助全面地了解耶稣基督在世上的生平和事迹。
(optional bonus homework – do it when you have time)

 观看《耶稣传》-  http://www.youtube.com/watch?v=Zhf-u_g5OMU  (2 hours)。

信实团契新生命查经 04/05/2013 - Lesson 4 新生命与耶稣基督的属性

Class Material

Lesson Content
review L3; start 第 四 课 新生命与耶稣基督的属性

作业


1.研读约 8-14 章几遍

2. (L1L2)背诵罗1:20,约3:16。(L3) 背诵约壹 1:5; 罗 3:23。
(L4)
背诵赛59:2; 来 9:27 

3.耶稣介绍自己时,曾经说过:“你们查考圣经,因你们以为内中有永生,给我作见证的就是这经。”(约5:39)
阅读http://cclw.net/gospel/new/tzdp/htm/09.htm  - 耶稣基督应验旧约中弥赛亚的预言。

4.思考并回答 第四课 的应用问题 –课后思考(摘自教材):

a.      真正認識耶穌基督,爲何那麽重要?
b.      我是否願意接受耶穌基督作自己的救主?爲什麽?

5.预先查圣经,并填好第五课空栏。


(Bonus Homework – you get extra credit if you do below J)

6.是神?是骗子?还是疯子? -阅读http://cclw.net/gospel/new/tzdp/htm/07.htm

一度是不可知论者的剑桥大学教授路易士( C.S.Lewis) 在 其 名 著 《返朴归真》(Mere Christianity)说:“我总是设法阻止一般人这样无知地论到他说:‘我相信耶稣是个伟大的道德家,但我不能接受他自称为神的这个说法。’这种说法是不 应该的。一个人,一个纯粹是人的人,却能说出耶稣那样的教训来,他绝不只是个伟大的道德家而已。他若不是个疯子,就是一个大魔鬼。
你 必 须 作 一 个 选 择, 这 位 耶 稣, 他 若 不 是 神 的 儿 子, 就 是 疯 子, 或 是 一 个 比 疯 子 还 不 如 的 人。 你 可 以 把 他 当 傻 瓜, 不 去 理 会 他; 你 也 可 以跪 在 他 的 脚 前 称 他 为 主 为 神。  说 耶 稣 只 是 个 伟 大 的 教 师 是 自 欺 欺 人, 他 没 有 给 你 这 样 的 选 择 余 地。”


7. 观看《耶稣的案件》<重审耶稣>一书(http://cclw.net/gospel/new/csys/htm/main.html)的视频版 - http://www.tudou.com/programs/view/-gCnHd4SlcE/  (70分钟)。作者李.史博特,耶鲁大学法学院毕业,芝加哥论坛报法律版的主编,资深记者,曾屡获新闻奖;曾经是一名不信神的怀疑论者。